指南针原理|指南针的起源与演变,女生到了叛逆期 開始學壞了

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緩急 ; 緩：快，不能急。快慢之分，懊惱不急的的遲緩的的、迫切的的隱喻案子存有主要就、次要、應急、很慢的的相似性。則作“緩急輕重”、“無子緩急”、“緩急相繼”。語出《導管·道家：“昔者大禹。

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